病院センター学習制度

XXX(2006)2号書類の要求に基づき、病院の中心をめぐって仕事をしています。科学的発展観を貫き、調和病院を構築し、各業務を推進することを主な内容として、XX病院の中心グループ学習制度を制定しています。

鄧小平理論と「三つの代表」の重要思想を指導とし、科学的発展観と構築を深く理解することを堅持する。

1、毎月センターグループを完成して1回勉強して、毎回4時間勉強します。

毎月第一会議週の水曜日午後院の週会の後、中心組の学習を開催し、順番に一回のグループ学習（党委員会委員、班子メンバー、支部書記）、一回の大グループ学習（党委員会委員、班子メンバー、支部書記及び全機能課主任）を行い、学習内容によって、時間は夜まで順延することができます。

2、センターグループの学習出勤率は95%以上に達する。

3、南片病院のリードユニットとして、センターグループの共同学習を4回完成させます。

4、党政府の主要指導幹部は2回の講義学活動を展開する。

5、党委員会中心チームの研究論文を1編完成する。

組織リーダー:

1、党委員会の中心グループのメンバーは病院が党委員会の委員、クラスのメンバーと支部書記を指導して構成します。

学習内容と必要に応じて、他の関係者を吸収して列席することができます。

院党委員会書記は組長を担当する.

2、党委員会事務室は中心グループ学習の具体的な組織実施活動を担当し、党委員会中心グループ学習計画の制定、学習資料の準備などを含み、実施方案を組織するには組長の審査を経て同意する必要がある。

実施計画：

一、センターグループ学習制度を実施し、センターグループの学習品質を保証する。

1、「XXXX人民病院センターグループ学習制度」を真剣に実施し、センターグループの学習勤務評定を強化し、毎年規定された学習任務を真剣に完成する。

2、党委員会は中心グループの学習活動を担当しており、計画があり、措置があり、特定のテーマがあるようにして、衛生改革の実際をめぐって、上級の党組織の要求と結びつけて、センターグループを真剣に組織して学習し、学習の質を保証する。

二、センターグループの学習内容を確実に実施し、学習任務を完成することを保証する。

2006年の衛生活動に焦点を合わせて、相応の中心グループの学習内容を制定し、「病院管理評価ガイド」をめぐって、XXXX市の文明単位の創始を争って、行風を強め、党風、政治風の建設力を強め、「紅包」を断固として排斥し、リベート及び真剣に新しい党規約などの要求を学習し、中心グループの学習の要求と内容を区衛生党労働委員会の仕事パターンに組み入れている。

病院の改革、発展、安定のために良好な政治雰囲気を打ち立て、有力な理論保障を提供する。