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선출생 비고 지도: 공문 창작의 세 개의 돌파점

2014/3/17 18:30:00 21

선출생공문 창작돌파점

전체적으로 말하면공문 창작내용이 형식과 함께 중시하는 제형이다. 수험생은 답변을 할 때 공문 창작에 부합해야 하는 외적 요구와 공문 내용의 내재 논리적 프레임에 부합해야 한다.동시에 형식과 프레임은 언어표현을 반신으로 하는 것이기 때문에 언어표현의 통순, 간결함을 주의해야 한다.


 공문적외적 형식


공문의 외적 형식은 제목, 호칭 (주송기관), 낙관 (발문기관) 과 날짜 4개를 포함한다.일반적인 상황에서 제목 거중에 ‘ 관문 … … … … … …형식.하지만 편자는 기법에 따라 다르다.우선 편자가 누른 제목은 일반적으로 왼쪽으로 두 칸을 비우고, 가운데에 들어갈 필요가 없다.다음으로 편자가 누른 제목은 《편자누르 》이다. 별도의 문법은 없다.제목 (주송기관)이 문제를 하는 것은 종종 직접적으로 제시하거나 힌트를 주어 자세히 분석해 보면 알 수 있다.예를 들어 2013년 413 연고 (쓰촨권)의 두 번째 문제: 만약 한 기업의 일명 노조 간부라면 ‘급정재료 7 ’을 배우고, 창의서 한 부를 적어 직공 애직 경업에 적극 새롭게 창의해 주세요.발문 대상을 명확히 지적하지 않았지만 분석을 통해 할 수 있는 것은 기업의 직공인 만큼 동료, 동료, 동료들 등 모두 시험 요구에 부합해 유효득점을 형성할 수 있다.낙관 (발문기관)과 날짜가 명확하게 지적되지 않았다면 xx xx xx 년 xxx 년 xx 월 xxx 일 형식으로 쓰시면 됩니다.


  둘째, 내재 요구:공문논리적 프레임


공문의 내재 논리 프레임은 공문 주체의 행문 논리를 가리킨다.열람객이 책을 읽을 때 먼저 이 공문의 구성에 따라 답안지를 판단해야 한다.만약 아니라면 이 공문은 요구에 부합되지 않으면 득점이 비교적 낮을 것이다.통행된 공문 논리적 프레임은 배경 현황인 이유 목적인 구체적인 내용 (문제, 원인, 위해, 의미, 대책 등) 의 결말이다.


시험을 볼 때 수험생들은 이러한 프레임과 재료를 결합하여 재료에 관건된 정보를 추출해 최종 완성에 편리하다.또한 배경 현황과 엔딩 두 부분의 관련 정보자료에 언급되지 않았을 수도 있으니, 수험생 결합 재료와 지식 비축이 필요하다는 것이다.이것은 공무원이 마땅히 갖추어야 할 공무 창작 기본 소질이다.


 3, 답 반체: 공문의 언어 표현


정답의 형식이 아무리 완벽하고 구조가 완벽하더라도 결국 문자언어를 통해 표현해야 한다.언어 표현은 공문의 기초와 반체, 만약 없다면, 모든 것이 수중화, 거울 중 달이다.언어 표현에 있어서 두 가지 요구가 있다.첫째, 발문 대상 주의.공문은 발문 대상에 따라 상행문, 평행문과 하문으로 나눌 수 있다.다른 공문, 말투, 말투, 말투, 말투 등이 다를 수 있다.예를 들면 상행문은 종종 요청과 간청의 언어이다.둘째, 언어 표현이 유창하다.답안을 요구하는 행문은 유창하고, 문문은 순조롭고, 자신의 관점을 정확하게 표현할 수 있다.

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